Teniendo en cuenta la importancia de la ni\u00f1ez en los procesos y escenarios de participaci\u00f3n que ofrece el municipio, se tiene como meta, retomar y fortalecer el programa MINIJUNTAS, en apoyo con las Juntas de Acci\u00f3n Comunal de los distintos sectores.<\/p>\n\n\n\n
El programa MINIJUNTAS, se implementara en sectores identificados previamente, donde de acuerdo a informaci\u00f3n de los presidentes de Acci\u00f3n Comunal, se evidencie mayor participaci\u00f3n e inter\u00e9s de los ni\u00f1os por involucrarse en este tipo de programas.<\/p>\n\n\n\n
Se realizaran una serie de reuniones en los sectores, en los que se pretende informar sobre el programa y a su vez identificar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as l\u00edderes, interesados en hacer parte de la organizaci\u00f3n, las reuniones ser\u00e1n convocadas y acompa\u00f1adas por los presidentes de cada sector.<\/p>\n\n\n\n
Se fijaran fechas para la presentaci\u00f3n de listados y candidatos postulados, para continuar luego con el proceso de elecci\u00f3n, se pretende que todas estas actividades tengan un desarrollo l\u00fadico y pedag\u00f3gico, que motive a los asistentes e incentive el deseo de participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Cultivar el deseo de integrar e incentivar a los ni\u00f1os buscando la participaci\u00f3n activa con el fin de mejorar lo que su entorno les proporciona, desarrollando desde su visi\u00f3n planes y programas de beneficio, para la comunidad infantil.<\/p>\n\n\n\n
BLOQUE 1 DIRECTIVA<\/strong><\/p>\n\n\n\n LIDER DE GRUPO: Es la persona que lidera todos los encuentros del grupo, delega funciones y verifica que las actividades planteadas se est\u00e9n realizando, convoca a los dem\u00e1s integrantes a los encuentros de grupo, por derecho propio representa a la mini junta ante la acci\u00f3n comunal del sector o ante otros organismos.<\/p>\n\n\n\n LIDER DE COMITES: Es la persona encargada de remplazar al l\u00edder de grupo en las ausencias temporales, verifica que los equipos de fomento est\u00e9n realizando las labores asignadas, de ser necesario, propone ante el grupo la creaci\u00f3n de m\u00e1s equipos de fomento.<\/p>\n\n\n\n LIDER DE PRENSA Y COMUNICACIONES: Es el encargado de registrar y documentar todos los encuentros del grupo mediante fotograf\u00edas, videos, audios, de ser necesario comunicara la necesidad de abrir perfiles en redes sociales de la organizaci\u00f3n y ser\u00e1 el encargado de administrarlos, comunicara a las entidades oficiales las actividades, encuentros u otros que se pretendan realizar en el sector, ser\u00e1 el encargado junto con el l\u00edder de grupo de informar a los dem\u00e1s integrantes las fechas de encuentros o reuniones, tendr\u00e1 un registro de los ni\u00f1os y j\u00f3venes vinculados a la minijunta.<\/p>\n\n\n\n LIDER RESPONSABLE DE ELEMENTOS Y DINERO: Persona responsable de custodiar los elementos que adquiera el grupo, manejara un inventario organizado y de ser necesario tendr\u00e1 la responsabilidad de custodiar el dinero que recaude el grupo por actividades realizadas, rendir\u00e1 informe al grupo sobre los estados de cuenta en cada encuentro o reuni\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Es el encargado de supervisar y garantizar que todas las acciones y actividades se desarrollen con transparencia y responsabilidad, solicitara al responsable de los elementos y dinero, informe de sus actividades, remitir\u00e1 a los integrantes en cada reuni\u00f3n, informe sobre el trabajo desarrollado.<\/p>\n\n\n\n BLOQUE 2 COMITES DE TRABAJO<\/strong><\/p>\n\n\n\n EQUIPO DE FOMENTO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE: Los integrantes ser\u00e1n los encargados de crear y dise\u00f1ar actividades enfocadas al cuidado del medio ambiente, ser\u00e1n apoyados por el comit\u00e9 ambiental de la acci\u00f3n comunal, transmitir\u00e1n informaci\u00f3n al l\u00edder de prensa para que esta sea divulgada en la comunidad, informaran al l\u00edder de grupo y l\u00edder de comit\u00e9s sobre las actividades realizadas.<\/p>\n\n\n\n EQUIPO DE FOMENTO AL DEPORTE Y LA RECREACION: Los integrantes organizaran actividades recreativas y l\u00fadicas para los dem\u00e1s ni\u00f1os habitantes del sector, conformaran los equipos que participaran en los juegos comunalitos, organizados por la secretaria de recreaci\u00f3n, remitir\u00e1n al l\u00edder de prensa y comunicaciones la informaci\u00f3n necesaria para divulgar en el sector, informaran al l\u00edder de grupo y l\u00edder de comit\u00e9s sobre las actividades a realizar.<\/p>\n\n\n\n EQUIPO DE FOMENTO A LA CULTURA Y EL TALENTO: Ser\u00e1n los encargados de organizar actividades culturales en el sector, informaran a las dependencias correspondientes sobre la necesidad de nuevas escuelas de formaci\u00f3n en la vereda, informaran al l\u00edder de grupo y l\u00edder de comit\u00e9s sobre las acciones realizadas, transmitir\u00e1n informaci\u00f3n al l\u00edder de prensa para que esta sea divulgada en la comunidad.<\/p>\n\n\n\n BLOQUE 3 DELEGADOS ANTE LA JAC DEL SECTOR<\/strong><\/p>\n\n\n\n DELEGADO: Asistir\u00e1n a las reuniones que organice la junta de acci\u00f3n comunal, ya sea de directivas o asambleas generales, propondr\u00e1n ante la JAC del sector las diferentes inquietudes o necesidades que presenten en el grupo, con el fin de ser apoyados, comunicaran al equipo de trabajo las decisiones, o temas que se trataron en las reuniones de JAC, en caso de conformarse una asociaci\u00f3n de mini juntas municipal, ser\u00e1n los que por derecho propio pertenecer\u00e1n a ella.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Teniendo en cuenta la importancia de la ni\u00f1ez en los procesos y escenarios de participaci\u00f3n que ofrece el municipio, se tiene como meta, retomar y fortalecer el programa MINIJUNTAS, en apoyo con las Juntas de Acci\u00f3n Comunal de los distintos sectores. El programa MINIJUNTAS, se implementara en sectores identificados previamente, donde de acuerdo a informaci\u00f3n… Leer m\u00e1s »Minijuntas<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","iawp_total_views":83,"footnotes":""},"class_list":["post-354","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t